Ciclo Formativo Grado Superior Acondicionamiento Físico (Fitness & Wellness)

MATRICULACIONES ABIERTAS

Curso 2018/2019

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Información general

Importante! Este estudio está pendiente de acreditación por parte del Departamento de Educación.

Estos estudios capacitan para elaborar, coordinar, desarrollar y evaluar programas de acondicionamiento físico para todo tipo de usuarios y en diferentes espacios de práctica, dinamizando las actividades y orientándolas hacia la mejora de la calidad de vida y la salud, garantizando la seguridad y aplicando criterios de calidad, tanto en el proceso como en los resultados del servicio.

Enseñanza: Ciclo Formativo de Grado Superior
Familia profesional: Acondicionamiento Físico (Fitness & Wellness)
Ámbito profesional: Físico y deportivo
Modalidad: Presencial

Plan de estudios

Ofrecemos materias con contenidos actuales y adaptados a las últimas tendencias en el mundo del deporte, de la mano de especialistas en cada disciplina y enmarcado dentro del plan de estudios que establece el Departamento de Educación de cada comunidad autónoma.

Metodología educativa propia

Las materias son un medio que proporciona conocimientos, potenciando las aptitudes de los alumnos y los prepara para ser los futuros profesionales del deporte.
La filosofía “learning by doing” permite al alumno adquirir técnicas y recursos para alcanzar con éxito los proyectos transversales del mundo laboral.

Habilidades sociales: atención al cliente, atención a la diversidad, marketing, psicología del deporte y coaching.
Valoración de la condición física e intervención en accidentes: fisiología, anatomía, prevención de lesiones y nutrición deportiva.
Fitness en sala de entrenamiento polivalente: Crossfit, entrenamiento funcional, rendimiento, TRX y musculación.
Actividades básicas de acondicionamiento físico con soporte musical: estructuras musicales, partes y estructura
de las sesiones.
Actividades especializadas de acondicionamiento físico con soporte musical: zumba, ciclying, aerobic, bodypumb y bodycombat.
Acondicionamiento físico al agua: fitness acuático y tonificación acuática.
Técnicas de hidrocinèsia: aquagym
Control postural, bienestar y mantenimiento funcional: pilates, yoga, hipopresivos, estiramientos, tonificación y G.A.C.
Formación y orientación laboral: inserción laboral, técnicas de búsqueda de empleo con las nuevas tecnologías y marco legislativo del deporte.
Empresa e iniciativa emprendedora: gestión deportiva y gestión de eseveniments deportivos.
Proyecto de acondicionamiento físico: creación de fiesta deportiva con población real.

Acceso

Requisits d'accés

Tienen acceso directo al ciclo, las personas que cumplan con alguno de los requisitos siguientes:

tener el título de grado medio
tener el título de bachillerato,
tener el título de técnico especialista, técnico superior,
haber superado el 2º curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachillerato experimental
haber superado el curso de orientación universitaria (COU),
tener cualquier titulación universitaria o equivalente
haber superado la prueba de acceso a la universidad para + 25 años.

Las personas que no cumplen ninguno de los requisitos mencionados tienen que superar una prueba de acceso (hay que tener cumplidos 19 años o cumplirlos durante el año natural en que se realiza la prueba).

Documentació

Documentación personal:

1. Fotocopia del DNI / NIE del alumno/a (anverso y reverso en la misma cara)

2. Fotocopia de la tarjeta sanitaria individual

3. Foto del alumno tamaño carnet

4. Fotocopia del certificado del número de afiliación a la Seguridad Social (Información oficina: Av. Conde Oliveto, 7)

5. Fotocopia del certificado de delitos de naturaleza sexual (para poder cursar las prácticas).
(Información oficina: Gerencia Territorial del Ministerio de Justicia en Navarra: C.Virgen del Puy,1.)
6. Exclusivo menores de edad: fotocopia libro familia + DNI padre y/o madre y/o tutor

7. Documentación acreditativa de los requisitos d’acceso:

Vía de acceso ESO: Original del resguardo de solicitud del título académico de bachillerato y original del certificado de las notas finales del 4º curso.
Vía de acceso Pruebas de acceso a Grado Medio: Original del certificado de superación de las pruebas de acceso de la opción correcta con la nota final.
Otras vías: Documentación oficial compulsada que acredite el cumplimiento de los requisitos de acceso.

Documentación de centro:

8. Hoja de la Ley de Protección de Datos (LOPD) cumplimentado y firmado.
9. Documento de aceptación de normativas de la escuela.

10. Apto práctica deportiva.

11. Orden de domiciliación directa.

12. Autorización de los padres debidamente cumplimentada y firmada para las salidas.
13. Autorización de los padres debidamente cumplimentada y firmada para las salidas en hora de recreo.

Los documentos 6, 12 y 13 no son obligatorios para los alumnos mayores de edad.

Orientación

Orientación al alumnado

La orientación al alumnado es una pieza clave dentro del plan de formación integral que ofrecemos a nuestros alumnos. En este sentido, tratamos dos tipologías de orientación: académica y laboral.

Orientació acadèmica i orientació laboral

Orientación académica

Tutor docente

Los alumnos de todos los estudios de Escuela Vitae tienen una orientación académica dirigida por la figura del tutor. Su tarea principal es la de acompañar a los alumnos durante todo el recorrido académico dentro del centro, así como orientar su formación en un futuro, tanto dentro de Escuela Vitae como de otros centros.

El tutor trabajará con el alumnado usando cuatro formatos de tutoría:

1.- Tutorías grupales

2.- Tutorías en grupo reducido (3 alumnes)

3.- Tutorías individuales

4.- Tutorías con las familias

Profesor/a de práticas

Dentro de la orientación académica, también está incluida la Formación en Centros de Trabajo (FCT). En este caso es la figura de un/a profesor/a de prácticas que plantea las 3 vías que el alumno puede elegir para cursar y obtener estos créditos.

1.- Solicitud de exención de FCT

2.- Acogerse al programa Empresa-Escuela de de Escuelas Vitae: ver centros FCT

3.- Trabajar de forma individual con el tutor para conseguir una FCT que se ajuste a sus necesidades.

Orientación laboral

Visión Global

El plan de estudios de la Escuela Vitae está diseñado con el objetivo de que el alumno tenga una visión global de todas las nuevas tendencias en el mundo del deporte, para que nuestro alumnado tenga capacidad de elección porque conoce sector.

En este proceso de descubrimiento interviene el tutor y todo el equipo de profesores de las diferentes materias, y es el profesional (el coach), quien ayuda al alumno a poner orden a toda la información que está recibiendo.

Es el alumno quien decide

El coach mediante talleres en grupos reducidos formando un tándem con el tutor. Entre todos trabajan para que el alumno clarifique y visualice lo que quiere hacer durante y después de su etapa en Escuela Vitae.

Lo más importante para nosotros, es que el alumno esté motivado y sepa exactamente hacia dónde se dirige. Desde la escuela damos las herramientas para que participe plenamente de su toma de decisiones. Es el alumno quien decide!

Laboralmente, la familia del deporte es muy amplia. En la escuela los alumnos lo ve todo, pero empieza a percibir cuáles son las temáticas por las que tiene especial motivación.

Salidas profesionales

Salidas Profesionales Ciclo Superior

Las profesiones relacionadas con el deporte y en especial al CFGS de Animación de actividades Físico las dividimos en 4 grandes ámbitos. Cada ámbito tiene unas características concretas y un montón de posibilidades relacionadas con la especialización deportiva: