Ciclo Formativo Grado Superior Acondicionamiento Físico (Fitness & Wellness)

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MATRÍCULA ABIERTA CURSO 2020/2021

Información general

Estos estudios capacitan para elaborar, coordinar, desarrollar y evaluar programas de acondicionamiento físico para todo tipo de usuarios y en diferentes espacios de práctica, dinamizando las actividades y orientándolas hacia la mejora de la calidad de vida y la salud, garantizando la seguridad y aplicando criterios de calidad, tanto en el proceso como en los resultados del servicio.

Enseñanza: Ciclo Formativo de Grado Superior
Familia profesional: Acondicionamiento Físico (Fitness & Wellness)
Ámbito profesional: Físico y deportivo
Modalidad: Ordinaria o Dual (opcional)

Escola Vitae y Duet hemos llegado a un acuerdo de colaboración para ofrecer este estudio de formación profesional dual para nuestros estudiantes, una gran oportunidad para acercar al estudiante al mundo laboral. Con este formato, el estudiante recibirá parte de la formación en Escuela Vitae Barcelona Les Corts y la otra parte en las instalaciones de Duet:

El próximo curso 2020-2021 también se impartirán los estudios en Escuela Vitae Sant Andreu y Escuela Vitae Vall Hebrón.

Plan estudios

Plan de estudios

Ofrecemos materias con contenidos actuales y adaptados a las últimas tendencias en el mundo del deporte, de la mano de especialistas en cada disciplina y enmarcado dentro del plan de estudios que establece el Departamento de Educación de cada comunidad autónoma.

Metodología educativa propia

Las materias son un medio que proporciona conocimientos, potenciando las aptitudes de los alumnos y los prepara para ser los futuros profesionales del deporte.
La filosofía “learning by doing” permite al alumno adquirir técnicas y recursos para alcanzar con éxito los proyectos transversales del mundo laboral.

Materias

Habilidades sociales: atención al cliente, atención a la diversidad, marketing, psicología del deporte y coaching.
Valoración de la condición física e intervención en accidentes: fisiología, anatomía, prevención de lesiones y nutrición deportiva.
Fitness en sala de entrenamiento polivalente: Crossfit, entrenamiento funcional, rendimiento, TRX y musculación.
Actividades básicas de acondicionamiento físico con soporte musical: estructuras musicales, partes y estructura
de las sesiones.
Actividades especializadas de acondicionamiento físico con soporte musical: zumba, cycling, aerobic, bodypump y bodycombat.
Acondicionamiento físico al agua: fitness acuático y tonificación acuática.
Técnicas de hidrocinésia: aquagym
Control postural, bienestar y mantenimiento funcional: pilates, yoga, hipopresivos, estiramientos, tonificación y G.A.C.
Formación y orientación laboral: inserción laboral, técnicas de búsqueda de empleo con las nuevas tecnologías y marco legislativo del deporte.
Empresa e iniciativa emprendedora: gestión deportiva y gestión de eventos deportivos.
Proyecto de acondicionamiento físico: creación de fiesta deportiva con población real.

Dual

Modalidad Dual

La formación dual es la modalidad de la formación profesional (FP) en la que el estudiante se convierte en aprendiz y combina la formación en el centro educativo con la actividad productiva en la empresa.

Objetivos

adecuar la formación profesional a las necesidades de las empresas,
establecer una mayor vinculación y corresponsabilidad entre los centros de formación profesional y las empresas, en el proceso formativo de la juventud,
mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de formación profesional.

El Departamento de Enseñanza impulsa la FP dual, en el que centros y empresas comparten las responsabilidades formativas, para que las enseñanzas profesionales se adecuen a las necesidades del mercado laboral.

Beneficios

La formación dual aporta a los alumnos:

mejorar el currrículo profesional
desarrollar las competencias profesionales en un entorno laboral real
favorecer la incorporación al mundo laboral como aprendiz calificado
reconocer el valor que aporta el estudiante por la actividad desarrollada en la empresa

Asimismo la empresa y el centro educativo también obtienen beneficios, en tanto en cuanto incorporan personal cualificado en la empresa, y los centros intercambian y transfieren conocimientos con las empresas.

¿Cómo funciona?

La empresa y el centro educativo acuerdan las tareas que realizará el estudiante / aprendiendo a lo largo de su estancia.
La empresa acoge al aprendiz y le asigna un puesto de trabajo adecuado.
La empresa y el centro educativo realizan un seguimiento y valoración del aprendiz.

La empresa acoge al aprendiz mediante una estancia formativa que se desarrolla en dos fases:

Fase de integración: la relación que se establece es de prácticas y el aprendiz tiene un seguro escolar.
Fase de consolidación: hay dos opciones dentro de esta fase:
- Opción 1: tiene una duración de 1 año como mínimo, la relación que se establece es un contrato de trabajo para la formación y el aprendizaje, hay unas retribuciones salariales pactadas entre la empresa y el centro educativo teniendo en cuenta el convenio colectivo y el salario mínimo interprofesional, se realiza el alta a la seguridad social como trabajador.
- Opción 2: tiene una duración de entre 2 y 10 meses por curso, la relación que se establece es de beca, hay una retribución salarial pactada entre la empresa y el centro educativo, se realiza el alta en la seguridad social como becario.

Acceso

Requisitos de acceso

Tienen acceso directo al ciclo, las personas que cumplan con alguno de los requisitos siguientes:

tener el título de grado medio
tener el título de bachillerato,
tener el título de técnico especialista, técnico superior,
haber superado el 2º curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachillerato experimental
haber superado el curso de orientación universitaria (COU),
tener cualquier titulación universitaria o equivalente
haber superado la prueba de acceso a la universidad para + 25 años.

Las personas que no cumplen ninguno de los requisitos mencionados tienen que superar una prueba de acceso (hay que tener cumplidos 19 años o cumplirlos durante el año natural en que se realiza la prueba).

Documentación

Documentación personal:

1. Fotocopia del DNI / NIE del alumno/a (anverso y reverso en la misma cara)

2. Fotocopia de la tarjeta sanitaria individual

3. Foto del alumno tamaño carnet

4. Fotocopia del certificado del número de afiliación a la Seguridad Social (Información oficina: Av. Conde Oliveto, 7)

5. Fotocopia del certificado de delitos de naturaleza sexual (para poder cursar las prácticas).
(Información oficina: Gerencia Territorial del Ministerio de Justicia en Navarra: C.Virgen del Puy,1.)
6. Exclusivo menores de edad: fotocopia libro familia + DNI padre y/o madre y/o tutor

7. Documentación acreditativa de los requisitos d’acceso:

Vía de acceso ESO: Original del resguardo de solicitud del título académico de bachillerato y original del certificado de las notas finales del 4º curso.
Vía de acceso Pruebas de acceso a Grado Medio: Original del certificado de superación de las pruebas de acceso de la opción correcta con la nota final.
Otras vías: Documentación oficial compulsada que acredite el cumplimiento de los requisitos de acceso.

Documentación de centro:

8. Hoja de la Ley de Protección de Datos (LOPD) cumplimentado y firmado.
9. Documento de aceptación de normativas de la escuela.

10. Apto práctica deportiva.

11. Orden de domiciliación directa.

12. Autorización de los padres debidamente cumplimentada y firmada para las salidas.
13. Autorización de los padres debidamente cumplimentada y firmada para las salidas en hora de recreo.

Los documentos 6, 12 y 13 no son obligatorios para los alumnos mayores de edad.

Titulaciones vinculadas

Titulaciones y formaciones vinculadas

Posibilidad de hacer prácticas en el extranjero

Registro europeo de profesionales del ejercicio y el Fitness

Técnic@ en Salvamento y Socorrismo (Ciclo inicial)

Acreditación en Desfibrilador (DEA)

Preparación para las pruebas de la Selectividad

Técnic@ Deportivo en Fútbol

Certificaciones Profesionales

Acondicionamiento físico en Sala de entrenamiento polivalente

Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical

Fitness acuático y hidrocinèsia

Orientación

Orientación al alumnado

La orientación al alumnado es una pieza clave dentro del plan de formación integral que ofrecemos a nuestros alumnos. En este sentido, tratamos dos tipologías de orientación: académica y laboral.

Orientació acadèmica i orientació laboral

Orientación académica

Tutor docente

Los alumnos de todos los estudios de Escuela Vitae tienen una orientación académica dirigida por la figura del tutor. Su tarea principal es la de acompañar a los alumnos durante todo el recorrido académico dentro del centro, así como orientar su formación en un futuro, tanto dentro de Escuela Vitae como de otros centros.

El tutor trabajará con el alumnado usando cuatro formatos de tutoría:

1.- Tutorías grupales

2.- Tutorías en grupo reducido (3 alumnes)

3.- Tutorías individuales

4.- Tutorías con las familias

Profesor/a de práticas

Dentro de la orientación académica, también está incluida la Formación en Centros de Trabajo (FCT). En este caso es la figura de un/a profesor/a de prácticas que plantea las 3 vías que el alumno puede elegir para cursar y obtener estos créditos.

1.- Solicitud de exención de FCT

2.- Acogerse al programa Empresa-Escuela de de Escuelas Vitae: ver centros FCT

3.- Trabajar de forma individual con el tutor para conseguir una FCT que se ajuste a sus necesidades.

Orientación laboral

Visión Global

El plan de estudios de la Escuela Vitae está diseñado con el objetivo de que el alumno tenga una visión global de todas las nuevas tendencias en el mundo del deporte, para que nuestro alumnado tenga capacidad de elección porque conoce sector.

En este proceso de descubrimiento interviene el tutor y todo el equipo de profesores de las diferentes materias, y es el profesional (el coach), quien ayuda al alumno a poner orden a toda la información que está recibiendo.

Es el alumno quien decide

El coach mediante talleres en grupos reducidos formando un tándem con el tutor. Entre todos trabajan para que el alumno clarifique y visualice lo que quiere hacer durante y después de su etapa en Escuela Vitae.

Lo más importante para nosotros, es que el alumno esté motivado y sepa exactamente hacia dónde se dirige. Desde la escuela damos las herramientas para que participe plenamente de su toma de decisiones. Es el alumno quien decide!

Laboralmente, la familia del deporte es muy amplia. En la escuela los alumnos lo ve todo, pero empieza a percibir cuáles son las temáticas por las que tiene especial motivación.

Salidas profesionales

Salidas Profesionales Ciclo Superior

Las profesiones relacionadas con el deporte y en especial al CFGS de Animación de actividades Físico las dividimos en 4 grandes ámbitos. Cada ámbito tiene unas características concretas y un montón de posibilidades relacionadas con la especialización deportiva:

Fitness en sala

Fitness acuático

Salut & Wellness

Gestión deportiva

Y además

+ Convalida 1 año de los estudios universitarios de Ciencias de la actividad Física y del deporte en la Universidad Bedfordshire de Inglaterra
Posibilidad de obtener titulaciones y formaciones vinculadas.
Convalidaciones en el CFGM Fútbol, CFGM Salvamento y Socorrismo, CFGM de Conducción en el Medio Natural.
Equipación Escola Vitae de regalo.
Preparación pruebas de acceso a la Universidad en col·laboración con Acadèmia Campus 25

Escoge tu Escuela Vitae más cercana

Barcelona – Escuela Vitae Les Corts | 687 837 036

Barcelona – Escuela Vitae Sant Andreu | 672 633 933

Barcelona – Escuela Vitae Vall Hebrón | 93 417 05 14

¿Por qué escoger Vitae?

Proyecto educativo propio: Imagina

Metodología Vitae basada en las competencias profesionales ¡IMAGINA! Si cerramos los ojos y visualizamos las clases a impartir en Escuela Vitae… “la materia” se convierte en un medio que proporcionará conocimientos y

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